中公2016年山东教师招聘用书 山东教师招聘考试书 山东省教师招聘考试教育基础知识 山东教师招聘考试卷全真模拟 山东教招考试.

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  • 产品名称:2015山东省教师招聘考试教...
  • 是否是套装:否
  • 书名:2015山东省教师招聘考试教育基础知识全真模拟预测试卷
  • 定价:28.00元
  • 出版时间:2014-11-01
  • 作者:无
  • 开本:16开
  • 书名:2015山东省教师招聘考试教育基础知识全真模拟预测试卷

 


宝贝目录:

山东省教师招聘考试教育基础知识全真模拟预测试卷(一)(1)

山东省教师招聘考试教育基础知识全真模拟预测试卷(二)(17)

山东省教师招聘考试教育基础知识全真模拟预测试卷(三)(32)

山东省教师招聘考试教育基础知识全真模拟预测试卷(四)(46)

山东省教师招聘考试教育基础知识全真模拟预测试卷(五)(60)

山东省教师招聘考试教育基础知识全真模拟预测试卷(六)(74)

山东省教师招聘考试教育基础知识全真模拟预测试卷(七)(88)

山东省教师招聘考试教育基础知识全真模拟预测试卷(八)(103)

山东省教师招聘考试教育基础知识全真模拟预测试卷(九)(118)

山东省教师招聘考试教育基础知识全真模拟预测试卷(十)(132)

山东省教师招聘考试教育基础知识全真模拟预测试卷(一)参考答案及解析(147)

山东省教师招聘考试教育基础知识全真模拟预测试卷(二)参考答案及解析(156)

山东省教师招聘考试教育基础知识全真模拟预测试卷(三)参考答案及解析(164)

山东省教师招聘考试教育基础知识全真模拟预测试卷(四)参考答案及解析(173)

山东省教师招聘考试教育基础知识全真模拟预测试卷(五)参考答案及解析(181)

山东省教师招聘考试教育基础知识全真模拟预测试卷(六)参考答案及解析(188)

山东省教师招聘考试教育基础知识全真模拟预测试卷(七)参考答案及解析(197)

山东省教师招聘考试教育基础知识全真模拟预测试卷(八)参考答案及解析(205)

山东省教师招聘考试教育基础知识全真模拟预测试卷(九)参考答案及解析(212)

山东省教师招聘考试教育基础知识全真模拟预测试卷(十)参考答案及解析(220)

 

编辑推荐:
《山东省教师招聘考试专用教材·教育基础知识·全真模拟预测试卷》我们在深入研究山东省教师招聘考试教育基础知识最新要求和历年真题的基础上,全面总结命 题特点和规律,分析未来山东省教师招聘考试教育基础知识考试的命题趋势并编辑了《山东省教师招聘考试专用教材·教育基础知识·全真模拟预测试卷》,帮助大 家从整体上认识山东省教师招聘考试,在最大程度上掌握考点,提升学习效率。
内容介绍:
《2016山东省教师招聘考试专用教材-教育基础知识全真模拟预测试卷》统计分析了山东省教师招聘考试所包含的全部考点,在反复研究真题的情况下,编辑了 十套全真模拟预测试卷。每道题的解析都是中公的教育专家字斟句酌、反复删改的结果。诸位专家对教师招聘考试素有研究,颇有心得,潜心总结了考试的出题规律 以及答题思路,作答题目胸有成竹的同时仍精益求精,立足题目、挖掘题意,给考生以启发和借鉴,其中所呈现出的答题规律、思路尤其值得考生揣摩、效法。
文 摘:

一、单项选择题(答案只有一个符合题意,本题25小题,每小题0.8分,共20分)

1.《国家新型城镇化规划(2014—2020年)》在发展目标中指出,城镇化水平和质量稳步提升,城镇化健康有序发展,常住人口城镇化率达胆    )左右。

A.40%B.50%

C.60%D.70%

2.中共中央政治局审议通过的《关于加快推进生态文明建设的意见》,一大亮点是增加了(    )的概念,这将使环保变成企业的基因,从工业设计、原料选择、生产过程、产品消费、废物处置等各环节,处处体现环保优先的原则。

A.绿色化B.循环化

C.低碳化D.现代化

3.(    )是我们党的线和根本工作路线。

A.武装斗争B.群众路线

C.批评与自我批评D.路线

4.在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上指出,党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的、复杂的、艰巨的任务。反腐倡廉、拒腐防变关键在于(    )二字。

A.“倡”“打”B.“常”“长”

C.“德”“纪”D.“严”“狠”

5.党的十八大把科学发展观列入党的指导思想,科学发展观最为鲜明的精神实质是(    )。

A.解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实

B.以人为本,全面协调可持续发展

C.科学发展,积极发展,和平发展

D.发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享

6.中国共产党的先进性,是党区别于其他一切政党的根本特征之一,能否永葆党的先进性和创造力,关键在于是否(    )。

A.坚持党的群众路线,不断加强和改进群众工作

B.坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇

C.坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,以经济建设为中心

D.坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实

7. 食品与食具共同组成完美的形象而给人带来美感。精美的餐具如碗、盘、杯、匙等,以其感性形式的优美使人赏心悦目,激起人们一定的联想,从而使人获得审美愉 快。中国古人所谓的“玉盘珍馐”“葡萄美酒夜光杯”等都描述了美器盛美食所带给人的视觉上的美感。这说明(    )。

A.主要矛盾和次要矛盾应该同时解决

B.次要矛盾处理好了会有助于主要矛盾的解决

C.可以是主观的

D.意识对客观事物具有反作用

8.大学生说,幸福=理想实现+父母健康;某省委书记说,幸福=经济快速稳定增长+百姓生活水平提高+大学生顺利就业。幸福公式是什么?见仁见智。以上体现的哲学道理是(    )。

A.物质决定意识,意识反作用于物质

B.量变引起质变

C.量的积累可以促成质的飞跃

D.意识对实践有指导和控制作用

 

 


  山东省教师招聘考试教育基础知识
  全真模拟预测试卷(一)
  考试时间:90分钟 总分:100分
  一、填空题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
  1.《中华人民共和国教育法》规定把 作为学校及其他教育机构的基本语言文字。
  2.人的发展指的是人从出生到死亡,在 方面所发生的有规律的变化。
  3.记忆是通过 、保持、再认或回忆这三个基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程。
  4. 在1806年首次发表的《普通教育学》被教育史誉为第一部科学形态的教育学著作。
  5.后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫 。
  6.《中华人民共和国教师法》的实施时间是 。
  7.有意注意是有预定目的,需要付出一定 的注意。
  8. 是为完成教学任务采用的教师教和学生学的共同活动方式的总称。
  9.美国学者彼得·圣吉将学习型团体建设概括为"五项修炼",即自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、 和系统思考。
  10.所谓"十年树木,百年树人",说明了教师劳动的 特点。
  11.根据课程任务不同,课程类型可分为基础型课程、 课程和研究型课程。
  12.教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育,这种德育方法是 。
  13.学生诵读"落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色"时的想象是再造想象;诗人王勃创作该诗句时的想象是 。
  14.某同学沉默寡言,做事认真稳重,情感不外露,思维灵活性差,自制力强。他的气质类型是 。
  15.根据兴趣所指向的目标,可以把兴趣分为直接兴趣和 。
  16.提出需要层次理论的美国心理学家是 。
  17.奥苏伯尔认为学生在课堂中主要的学习方式是 。
  18.学生不是空着脑袋走进教室,教师不能无视学生的经验,而要将其作为新知识的生长点。这是 学习理论的学生观。
  19.与师相比,专家型教师的计划简洁、灵活,以学生为中心并具有 。
  20.开汽车、打篮球、跳健美操等属于 技能。
  二、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)
  1.在原型内化阶段,对学生言语培养的重点应放在( )。
  A.考查言语的动作效应上
  B.使学生了解动作本身
  C.巩固学生对动作的认知
  D.使学生学会利用言语来标志练习
  2.个性心理特征中有核心意义的是( )。
  A.能力 B.气质
  C.性格 D.兴趣
  3.为了( ),建设具有良好思想品德和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,国家制定了《中华人民共和国教师法》。
  A.保障教师的合法权益
  B.改善教师的工作和生活条件
  C.规范教育教学管理工作
  D.弘扬尊师重教的社会风尚
  4.乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏,我们都能识别出来,这种现象属于( )。
  A.知觉的选择性 B.知觉的恒常性
  C.知觉的理解性 D.知觉的整体性
  5."积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样。"这属于( )。
  A.心境 B.激情
  C.应激 D.热情
  6.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?( )
  A.感知运算阶段 B.前运算阶段
  C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
  7.在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是( )。
  A.学生在教育活动中是被动的客体
  B.教师在教育活动中是被动的客体
  C.教师在教育活动中发挥主导作用
  D.学生在教育活动中发挥主导作用
  8.教育心理学的创始人桑代克认为,学习者只有提前具有某种需要,才能积极接受知识,这体现的学习规律是( )。
  A.准备律 B.效果律
  C.练习律 D.条件反射
  9.在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流派是( )。
  A.行为主义学习理论 B.认知主义学习理论
  C.建构主义学习理论 D.人本主义学习理论
  10.著名认知心理学家安德森从信息加工的角度把知识分为陈述性知识和程序性知识,其中陈述性知识的最小表征方式是( )。
  A.命题 B.判断
  C.概念 D.推理
  11.教师不直接呈现知识而让学生自主探索的学习方式称为( )。
  A.自主学习 B.发现学习
  C.合作学习 D.反思学习
  12.教师常用表扬、称赞等方式激励学生学习进铂其针对的学习动机理论是( )。
  A.自我效能感理论 B.成就动机理论
  C.强化理论 D.动机归因论
  13.韦纳的成就归因理论认为,个体进行成败归因可分为原因源、稳定性、可控性三个维度,其中属于内部的、非常不稳定的、可控制的因素的是( )。
  A.能力 B.努力
  C.难度 D.运气
  14.问题行为与差生、后进生等问题学生( )。
  A.对象相同 B.概念不同
  C.都是对学生的总体评价 D.都是一个教育性概念
  15.健康是现代社会人们追求的重要目标,拥有健康并不意味着拥有一切,但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括( )。
  A.躯体健康
  B.躯体健康和心理健康
  C.躯体健康、心理健康和社会适应良好
  D.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康
  16."教育一定要成为一种学业,否则无所希望""教育的方法必须成为一种科学,否则绝不能成为一种系统的学问",这正是( )的"教育学"超出他的前人和同代人的地方。
  A.培根 B.夸美纽斯
  C.康德 D.赫尔巴特
  17.下列哪一种说法是夸美纽斯的观点?( )
  A.是否可教
  B.教学的教育性
  C.教育即生长,学校即社会
  D."把一切事物教给一切人类的全部艺术"即泛智教育
  18.普及义务教育始于( )。
  A.原始社会 B.奴隶社会
  C.资本主义社会 D.社会主义社会
  19.( )明确提出"使人类教育心理学化"的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。
  A.洛克 B.裴斯泰洛奇
  C.卢梭 D.亚里士多德
  20.在现代社会中,影响一个国家盛衰强弱的关键因素是( )。
  A.科技 B.经济
  C.综合国力 D.教育
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《2015山东省教师招聘考试专用教材-教育基础知识全真模拟预测试卷》统计分析了山东省教师招聘考试所包含的全部考点,在反复研究真题的情况下,编辑了十套全真模拟预测试卷。每道题的解析都是中公的教育专家字斟句酌、反复删改的结果。诸位专家对教师招聘考试素有研究,颇有心得,潜心总结了考试的出题规律以及答题思路,作答题目胸有成竹的同时仍精益求精,立足题目、挖掘题意,给考生以启发和借鉴,其中所呈现出的答题规律、思路尤其值得考生揣摩、效法。

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